Jumat, 15 Desember 2017

Tugas Pertama

TUGAS PERTAMA
Selasa, 12 Desember 2017
Nama : Muhammad Yusuf Alwi
NIM : E1B015031
No. Hp. : 082340493210
Blog : yusufalwi24.blogspot.com
INSTRUMEN AFEKTIF
  1. Penilaian Teman Sejawat (Sebaya)
  1. Tujuan Instrumen
Lembar instrumen penilaian teman sejawat (sebaya) ini bertujuan untuk mengetahui perilaku menghargai HAM milik orang lain yang sesuai dengan nilai-nilai praksis Pancasila yang dalam kehidupan sehari-hari siswa kelas XII Semester I yang merupakan bagian dari kasus pelanggaran HAM beserta upaya penyelesaiannya.
  1. Kisi-Kisi
No.
Kompetensi Dasar
Indikator
Sub-Indikator
Pernyataan No.
1
3.1. Menganalisis kasus Pelanggaran HAM beserta upaya penyelesaiannya dalam perspektif Pancasila
3.1.3. Mengidentifikasi HAM dalam nilai-nilai praksis Pancasila.
Nilai Ketuhanan
1-3
Nilai Kemanusiaan
4-6
Nilai Persatuan
7-9
Nilai Kerakyatan
10-12
Nilai Keadilan
13-15


  1. Petunjuk Pemberian Skor Akhir
Skor akhir menggunakan skala 0-3
Skor tertinggi: 15 aspek pernyataan x 3 = 45
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus: Jumlah SkorSkor Tertinggi ×3=Skor Akhir



  1. Lembar Instrumen Penilaian Teman Sebaya
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas/Semester : XII/I
Nama Siswa Yang Mengamati : Syarif Hidayatullah
Nama Siswa Yang Diamati : Muhammad Yusuf Alwi
Petunjuk Pengisian
  1. Bacalah pernyataan di dalam kolom dengan teliti!
  2. Berikanlah skor dari skala 0-3  sesuai dengan keadaan teman anda sehari-hari dengan ketentuan sebagai berikut:
0 = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
1 = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan.
2 = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
3 = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan.
No
Pernyataan
Skor
1
Menghormati teman yang berbeda agama ketika melakukan ibadah.

2
Mau bekerjasama dengan teman yang berbeda agama, sehingga terbiasa kerukunan hidup antar umat beragama.

3
Tidak melakukan diskriminasi terhadap orang yang berbeda agama.

4
Mengakui persamaan derajat, hak, dan kewajiban antar sesama manusia.

5
Saling mencintai antar sesama

6
Tidak melakukan perlakuan semena-mena kepada orang lain.

7
Tidak menghina bentuk fisik orang yang berbeda suku atau ras.

8
Tidak menghina bahasa yang dimiliki suku lain.

9
Mau bekerjasama dengan teman yang berbeda suku atau ras untuk menyelesaikan masalah.

10
Mengutamakan kepentingan kelompok dari pada kepentingan individu.

11
Tidak memkasakan pendapatnya kepada orang lain.

12
Melakukan musyawarah untuk menyelesaikan suatu masalah.

13
Menolong teman tanpa memandang suku atau ras.

14
Menghargai hasil karya orang lain.

15
Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.

Jumlah Skor



  1. Penilaian Diri Sendiri
  1. Tujuan Instrumen
Lembar instrumen penilaian diri sendiri ini bertujuan untuk mengetahui perilaku menghargai HAM milik orang lain yang sesuai dengan nilai-nilai praksis Pancasila dalam kehidupan sehari-hari siswa kelas XII Semester I yang merupakan bagian dari kasus pelanggaran HAM beserta upaya penyelesaiannya.
  1. Kisi-Kisi
No.
Kompetensi Dasar
Indikator
Sub-Indikator
Pertanyaan No.
1
3.1. Menganalisis kasus Pelanggaran HAM beserta upaya penyelesaiannya dalam perspektfi Pancasila
3.1.3. Mengidentifikasi HAM dalam nilai-nilai praksis Pancasila.
Nilai Ketuhanan
1-3
Nilai Kemanusiaan
4-6
Nilai Persatuan
7-9
Nilai Kerakyatan
10-12
Nilai Keadilan
13-15


  1. Petunjuk Pemberian Skor
0 = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
1 = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan.
2 = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
3 = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan.
  1. Petunjuk Pemberian Skor Akhir
Skor akhir menggunakan skala 0-3
Skor tertinggi: 15 aspek pernyataan x 3 = 45
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus: Jumlah SkorSkor Tertinggi ×3=Skor Akhir
  1. Lembar Instrumen Penilaian Diri Sendiri
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas/Semester : XII/I
Nama : Arif Rahman Hakim
Petunjuk Pengisian
  1. Bacalah pernyataan di dalam kolom dengan teliti!
  2. Lakukanlah refleksi terhadap diri anda sendiri, kemudian isi kolom sesuai dengan keadaan anda sehari-hari dengan memberi tanda rumput (√)
No
Pernyataan
Tidak Pernah
Kadang-Kadang
Sering
Selalu
1
Menghormati teman yang berbeda agama ketika melakukan ibadah.




2
Mau bekerjasama dengan teman yang berbeda agama, sehingga terbiasa kerukunan hidup antar umat beragama.




3
Tidak melakukan diskriminasi terhadap orang yang berbeda agama.




4
Mengakui persamaan derajat, hak, dan kewajiban antar sesama manusia.




5
Saling mencintai antar sesama




6
Tidak melakukan perlakuan semena-mena kepada orang lain.




7
Tidak menghina bentuk fisik orang yang berbeda suku atau ras.




8
Tidak menghina bahasa yang dimiliki suku lain.




9
Mau bekerjasama dengan teman yang berbeda suku atau ras untuk menyelesaikan masalah.




10
Mengutamakan kepentingan kelompok dari pada kepentingan individu.




11
Tidak memkasakan pendapatnya kepada orang lain.




12
Melakukan musyawarah untuk menyelesaikan suatu masalah.




13
Menolong teman tanpa memandang suku atau ras.




14
Menghargai hasil karya orang lain.




15
Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.






  1. Penilaian Diskusi
  1. Tujuan Instrumen
Lembar instrumen penilaian diskusi ini bertujuan untuk mengetahui perilaku menghargai HAM milik orang lain yang sesuai dengan nilai-nilai praksis Pancasila dalam diskuis bersama kelompok untuk menyelesaikan tugas, siswa kelas XII Semester I yang merupakan bagian dari kasus pelanggaran HAM beserta upaya penyelesaiannya.
  1. Kisi-Kisi
No.
Kompetensi Dasar
Indikator
Sub-Indikator
Pernyataan No.
1
3.1. Menganalisis kasus Pelanggaran HAM beserta upaya penyelesaiannya dalam perspektfi Pancasila
3.1.3. Mengidentifikasi HAM dalam nilai-nilai praksis Pancasila.
Nilai Ketuhanan
1
Nilai Kemanusiaan
2-3
Nilai Persatuan
4
Nilai Kerakyatan
5
Nilai Keadilan
6-7


  1. Petunjuk Pemberian Skor Akhir
Skor akhir menggunakan skala 0-3
Skor tertinggi: 15 aspek pernyataan x 3 = 45
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus: Jumlah SkorSkor Tertinggi ×3=Skor Akhir
  1. Lembar Instrumen Penilaian Diri Sendiri
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas/Semester : XII/I
Nama Kelompok : Singa
Petunjuk Pengisian
  1. Bacalah pernyataan di bawah dengan teliti, kemudian isi skor pernyataan sesuai dengan keadaan anggota kelompok saat diskusi keompok untuk menyelesaikan tugas!
  2. Berikanlah skor dari skala 0-3  sesuai dengan keadaan anggota kelompok saat diskusi keompok untuk menyelesaikan tugas dengan ketentuan sebagai berikut:
0 = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
1 = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan.
2 = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
3 = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan.
  1. Pernyataan
  1. Tidak mengabaikan anggota kelompok yang berbeda agama dalam diskusi.
  2. Menghargai pendapat anggota kelompok yang lain.
  3. Saling merangkul untuk menyelesaikan tugas secara bersama-sama.
  4. Tidak membeda-bedakan anggota kelompok yang kemampuaan kognitifnya rendah dan tinggi.
  5. Bekerjasama untuk menyelesaikan tugas kelompok yang dierikan.
  6. Membagi-bagi tugas kepada anggota kelompok.
  7. Memberi tugas yang sesuai dengan kemampuaan anggota kelompok


No
Nama Anggota
Skor Pernyataan
1
2
3
4
5
6
7
1
Arif Rahman Hakim







2
Muhammad Yusuf Alwi







3
Syarif Hidayatullah








Tidak ada komentar:

Posting Komentar